| 讲座题目 | 以专业认证推进专业建设 | ||||
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| 主办单位 | 电子电气与物理学院 | ||||
| 联合主办单位 | |||||
| 讲座人 | 谈振辉 | 讲座人 职称 | 正高 | 主持人 | 蔡志明 |
| 讲座类型 | 自然科学 | 讲座对象 | 全校师生 | 时间 | 2023-05-24 14:00 |
| 地点 | 电气学院至诚楼C1-206会议室 | ||||
| 讲 座 人 简 介 | 现任电子信息与电气工程类专业认证委员会学术委员会副主任、中国老教授协会常务理事、 曾任国家863高科技计划通信主题第一、二和三届专家组成员（1993-1998年），国务院学位委员会第四、五和六届学科评议组成员与召集人（1997-2013年），教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会副主任委员（2001-2012年）、教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导委员会主任委员（2001-2012年）、国家自然科学基金委员会第三和四届监督委员会常务委员（2008-2018年）、国家杰出青年科学基金第六和七届评审委员会委员（2009-2015年）、中国通信学会副理事长 (2012-2016年)、北京交通大学校长（1998-2008年）、北京交通大学学术委员会主任委员（2010-2020年）。 | ||||
| 讲座 主要内容 | 关于工程教育的质量，要解决质量标准有与无的问题，解决工程教育与工程实践脱节的问题，解决人才培养质量达成情况评价的问题。 工程教育认证要清晰客观描述专业的学生、培养目标、毕业要求，持续改进、课程体系、师资队伍和支撑条件等方面。特别是培养目标、毕业要求，持续改进和课程体系，真正建立和实施面向产出的内部评价机制和持续改进机制，即对产出目标，如重点课程目标和毕业要求等达成情况的评价结果能否支撑预计目标，评价结果是否用于专业教育的持续改进等方面。工程专业建设应该确定培养目标，自上而下系统设计；细化毕业要求，设置重点课程体系；改革教学模式，注重工程能力培养；公开评价标准，明晰考核测评环节；基于学生产出，发现问题持续改进；实施达成评价，完善质量监控机制。 | ||||
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